„Dobrostan uczniów i nauczycieli. Ekologia na co dzień. Zrównoważona szkoła.”
Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Erasmus+ Akcja 1 (Mobilność edukacyjna uczniów i kadry).
Metryczka projektu
Cele projektu
Głównym celem ubiegania się o dofinansowanie jest odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby społeczności szkolnej w trzech kluczowych obszarach: dobrostanu, ekologii oraz kompetencji językowo-przekrojowych. Projekt jest również niezbędny, aby wyposażyć kadrę w konkretne narzędzia terapeutyczne i profilaktyczne, włączające wszystkich uczniów oraz na transformację postaw proekologicznych z teorii w praktykę.
Wprowadzenie stałych elementów poprawiających zdrowie psychiczne oraz wdrożenie interdyscyplinarnej edukacji ekologicznej promującej zrównoważoną mobilność, sprawczość, krytyczne myślenie oraz naukę języków obcych pozwoli na stworzenie nowoczesnego, włączającego środowiska nauki.
Mobilność edukacyjna
Projekt realizowany jest we współpracy z zaprzyjaźnionymi szkołami: Mongazon w Angers (Francja) oraz St. Johannis Schule w Bremie (Niemcy). Wiodąca tematyka każdej z mobilności uczniów będzie ściśle związana z działaniem przed i po mobilności.
- Zrównoważony transport i zielone miasta: W ramach edukacji ekologicznej zorganizujemy wycieczki rowerowe zarówno w Angers, jak i w Bremie, aby pokazać uczniom, jak mieszkańcy tych miast przemieszczają się na co dzień. Zwiedzimy również zielone zakątki miasta, które powstały z inicjatywy mieszkańców.
- Zdrowe odżywianie i eko-ogrody: Zarówno w Bremie, jak i w Angers skupimy się nad problematyką zdrowego jedzenia – zorganizujemy uczniom warsztaty planowania i przygotowywania zdrowych posiłków dla całej społeczności szkolnej. Będziemy również przypatrywać się tworzeniu eko-ogrodów w lokalnych firmach specjalizujących się w tym zakresie.
- Integracja i poznawanie kultury: Niezależnie od tematyki wiodącej zorganizujemy podczas pobytu zajęcia integrujące wszystkich uczestników oraz zajęcia służące poznawaniu kultury regionów i państw partnerskich.
- Międzynarodowe warsztaty praktyczne: Podczas obydwu mobilności zorganizujemy warsztaty w szkole, podczas których w praktyczny sposób uczniowie będą mogli przyswoić wiedzę, wymienić informacje z rówieśnikami oraz włączyć własne pomysły i umiejętności przekrojowe, pracując w międzynarodowych, wielokulturowych grupach.
Dziennik Projektu
Poniżej znajduje się relacja z naszych spotkań, wydarzeń i wyjazdów realizowanych w ramach programu. Rozwiń poszczególne sekcje, by przeczytać wspomnienia uczestników i zobaczyć galerie zdjęć.
Czwórka na Dwóch Kółkach
Wraz z przyjaciółmi z zaprzyjaźnionej szkoły z Angers rozpoczęliśmy projekt Erasmus+ „Dobrostan Uczniów i Nauczycieli. Ekologia na co dzień. Zrównoważona szkoła” wycieczką rowerową do Nadleśnictwa Olek i na Barbarkę.
Czekały tam na nas ciekawe zajęcia przyrodnicze, a następnie integracja, wspólne ognisko i tańce, które pozwoliły nam lepiej się poznać i przełamać lody. Kolejnym punktem była wizyta na Barbarce, gdzie odwiedziliśmy Miejsce Pamięci Narodowej.
Po pełnym wrażeń, śmiechu i nowych znajomości dniu, wróciliśmy do domów. Był to naprawdę świetny czas i nie możemy doczekać się kolejnych dni naszej przygody!
Wycieczka do Łodzi i Krakowa z korespondentami z Francji
Wyjazd do Łodzi i Krakowa z naszymi korespondentami z Francji był niezwykle ciekawym i wartościowym doświadczeniem. Była to nie tylko okazja do wspólnego spędzenia czasu i lepszego poznania się, ale również możliwość poszerzenia wiedzy na temat najtragiczniejszych wydarzeń II wojny światowej – Holocaustu.
W Łodzi zwiedziliśmy stację Radegast – miejsce wywózki z getta łódzkiego do pobliskiego obozu w Chełmnie nad Nerem oraz Park Ocalałych z ławeczką Jana Karskiego i pomnikiem upamiętniającym Polaków ratujących Żydów, odznaczonych medalem Sprawiedliwych wśród Narodów Świata.
Jednym z najważniejszych punktów naszego wyjazdu była wizyta w Auschwitz-Birkenau i Płaszowie, gdzie mogliśmy pogłębić wiedzę na temat tych tragicznych wydarzeń oraz poznać głębiej losy ludzi, którzy doświadczyli okrucieństwa II wojny światowej. Była to poruszająca lekcja historii, skłaniająca do refleksji nad wartością życia, wolności i pokoju, a także nad koniecznością pielęgnowania pamięci o przeszłości.
Podczas pobytu mieliśmy również okazję zwiedzić Kraków, w tym wyjątkową dzielnicę Kazimierz, pełną historii, zabytków i niepowtarzalnej atmosfery. Dzięki interesującym opowieściom naszych przewodników mogliśmy lepiej poznać bogate dziedzictwo kulturowe miasta oraz historię społeczności, które przez wieki je współtworzyły. Nasi przewodnicy w ciekawy i przystępny sposób przekazywali wiedzę, dzięki czemu zwiedzanie było nie tylko pouczające, ale również bardzo przyjemne.
Cała wycieczka była wspaniałą okazją do nauki, wymiany doświadczeń i integracji z naszymi francuskimi korespondentami. Wspólnie spędzony czas pozwolił nam spojrzeć na historię i kulturę z różnych perspektyw, a także stworzyć wiele pięknych wspomnień.
